Perangkat Instrumen Pemetaan Mutu Pendidikan Tahun 2020 Tingkat SD SMP SMA

Berikut ini adalah arsip berkas Perangkat Instrumen Pemetaan Mutu Pendidikan Tahun 2020 Tingkat SD SMP SMA. Download file dalam format .pdf.

Perangkat Instrumen Pemetaan Mutu Pendidikan Tahun 2020 Tingkat SD SMP SMA
Perangkat Instrumen Pemetaan Mutu Pendidikan Tahun 2020 Tingkat SD SMP SMA

Perangkat Instrumen Pemetaan Mutu Pendidikan Tahun 2020 Tingkat SD SMP SMA


Berikut ini keterangan/kutipan teks dari isi berkas Perangkat Instrumen Pemetaan Mutu Pendidikan Tahun 2020 Tingkat SD SMP SMA:

Perangkat Instrumen Pemetaan Mutu Pendidikan Tahun 2020 Tingkat SD SMP SMA ini diterbitkan oleh Sekretariat Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah - Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan - email: pmp.dikdasmen@kemdikbud.go.id  website: pmp.dikdasmen.kemdikbud.go.id.

KATA PENGANTAR

Sesuai dengan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 28 Tahun 2016 tentang Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Dasar dan Menengah dalam pasal 6 ayat (2) dinyatakan bahwa siklus kegiatan memetakan mutu pendidikan di tingkat satuan pendidikan berdasarkan Standar Nasional Pendidikan; membuat perencanaan peningkatan mutu yang dituangkan dalam Rencana Strategis Pembangunan Pendidikan; dan memfasilitasi pemenuhan mutu di seluruh satuan pendidikan pada Sistem Penjaminan Mutu Eksternal (SPME) Pendidikan Dasar dan Menengah dikembangkan dan dilaksanakan secara berkelanjutan oleh Pemerintah bekerja sama dengan Pemerintah Daerah sesuai dengan kewenangannya.

Pemerintah mengembangkan sistem informasi mutu pendidikan untuk mendukung proses pemetaan mutu pendidikan yang mengintegrasikan seluruh data dan informasi tentang mutu pendidikan sesuai dengan Standar Nasional Pendidikan. Pemetaan mutu pendidikan berdasarkan data dan informasi dalam sistem informasi mutu pendidikan dilakukan oleh pemerintah melalui Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah dibantu Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan bekerja sama dengan Pemerintah Daerah dan sekolah.

Instrumen pemetaan mutu pendidikan dasar dan menengah disusun mengacu delapan komponen standar nasional pendidikan yang disusun oleh Badan Standar Nasional Pendidikan, instrumen akreditasi yang disusun oleh Badan Akreditasi Nasional dan peraturan terkait lainnya. Perangkat Instrumen Pemetaan Mutu Tingkat Sekolah Dasar terdiri atas penjelasan umum, kuesioner pemetaan, dan formulir data pokok pendidikan. Oleh karena itu, diharapkan kepada seluruh pihak yang berkepentingan dalam pemetaan mutu pendidikan dasar dan menengah untuk mempelajari dan memahami perangkat instrumen ini.

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
PENJELASAN UMUM 
APA ITU PEMETAAN MUTU?
MENGAPA PEMETAAN MUTU DILAKUKAN?
BAGAIMANA PEMETAAN MUTU DILAKUKAN?
SIAPA YANG TERLIBAT DALAM PEMETAAN MUTU?
DIMANA PEMETAAN MUTU DILAKSANAKAN?
APA YANG BERUBAH? 
KUESIONER PEMETAAN
UNTUK KEPALA SEKOLAH
UNTUK GURU
ACUAN PENGISIAN KUESIONER
A. KOMPETENSI LULUSAN
B. ISI PENDIDIKAN
C. PROSES PEMBELAJARAN
D. PENILAIAN PEMBELAJARAN
E. PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
F. SARANA PRASARANA
G. PENGELOLAAN PENDIDIKAN
H. PEMBIAYAAN
FORMULIR DATA POKOK PENDIDIKAN
PENJELASAN UMUM

APA ITU PEMETAAN MUTU?
  1. Proses terkait kegiatan pengumpulan, pengolahan, analisis data dan informasi tentang capaian pemenuhan standar nasional pendidikan dari mulai tingkat sekolah, kabupaten/kota, provinsi, hingga nasional.
  2. Memberikan gambaran kepada berbagai pemangku kepentingan tentang capaian pemenuhan standar nasional pendidikan.

MENGAPA PEMETAAN MUTU DILAKUKAN?
  • Salah satu tahapan yang harus dilakukan dalam menjalankan penjaminan mutu pendidikan baik secara internal maupun eksternal.
  • Menghasilkan peta mutu pendidikan yang dapat dimanfaatkan oleh sekolah, pemerintah daerah, dan pemerintah sebagai acuan dalam perencanaan perbaikan dan peningkatan mutu pendidikan sesuai kewenangan masing-masing.

BAGAIMANA PEMETAAN MUTU DILAKUKAN?
  • Mengacu pada standar nasional pendidikan dengan menggunakan instrumen yang dikembangkan oleh Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah.
  • Standar nasional pendidikan dijabarkan dalam bentuk indikator mutu dan sub-indikator mutu. Variabel pertanyaan dalam instrumen dibangun dari sub-indikator mutu dan didentifikasi sumber data dan informasi yang mendukung.
  • Berdasarkan sumber data dan informasi, instrumen pemetaan mutu disusun dalam dua jenis yaitu kuesioner pemetaan mutu dan formulir data pokok pendidikan. Data dan informasi untuk formulir data pokok pendidikan diambil dari rekam data sekolah yang ada pada Pusat Data dan Statistik Pendidikan dan Kebudayaan. Data dan informasi untuk kuesioner pemetaan mutu perlu dihimpun kembali ke sekolah.
  • Sekolah melakukan kegiatan pemetaan mutu melalui Evaluasi Diri Sekolah (EDS) dan menyampaikan hasil evaluasi tersebut dalam bentuk data dan informasi sesuai dengan instrumen pemetaan mutu yang dikembangkan oleh Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah dengan ketentuan yang ada.
  • Data dan informasi dikirim ke sistem informasi mutu pendidikan untuk diolah menjadi peta mutu yang memuat capaian pemenuhan terhadap standar nasional pendidikan untuk disampaikan kepada sekolah, pemerintah daerah dan pemerintah pusat. 

SIAPA YANG TERLIBAT DALAM PEMETAAN MUTU?
  • Warga sekolah yang memberikan data dan informasi pada level sekolah yaitu: Kepala sekolah, Perwakilan guru; minimal 1 guru per tingkat kelas, minimal 1 guru pendidikan agama serta pendidikan jasmani dan kesehatan, total perwakilan guru minimal 8 guru menggunakan instrumen berupa kuesioner pemetaan mutu pendidikan yang dikembangkan oleh Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah.
  • Pengawas sekolah dan/atau petugas pemetaan mutu yang telah dibina oleh Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan untuk melakukan proses verifikasi dan validasi atas data yang disampaikan oleh sekolah.
  • Petugas pemetaan mutu atau operator DAPODIK dapat dilibatkan untuk membantu sekolah dalam merekam dan mengirimkan data dan informasi pemetaan mutu melalui aplikasi pengumpulan data yang ada di sekolah.
  • Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan melalui Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah dibantu oleh Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan bekerja sama dengan pemerintah daerah untuk mengkoordinir agar seluruh sekolah dapat terpetakan mutunya.

DIMANA PEMETAAN MUTU DILAKSANAKAN?
  • Pemetaan mutu dilaksanakan di sekolah melalui kegiatan Evaluasi Diri Sekolah.
  • Pemetaan mutu pada level kewilayahan dilakukan oleh pemerintah daerah dan pusat dengan menghimpun hasil evaluasi diri sekolah melalui instrumen pemetaan mutu yang dikembangkan oleh pemerintah pusat dengan bantuan aplikasi pengumpulan data terpadu berbasis komputer yang ada di sekolah (DAPODIK) dan dikirim ke sistem informasi mutu pendidikan.
  • Pengolahan dan penyajian hasil pemetaan mutu dilakukan oleh sistem informasi milik Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

APA YANG BERUBAH?

KUESIONER PEMETAAN
  • Sekolah dapat memberdayakan Tim Penjaminan Mutu Pendidikan Sekolah (TPMPS) agar dapat mengawal proses pengumpulan data dan informasi pemetaan mutu berjalan optimal.
  • Kepala sekolah dan tim yang terlibat dalam pengisian hendaknya mempelajari secara seksama setiap butir pernyataan pada masing-masing komponen.
  • Kepala sekolah dan tim dapat berkonsultasi dengan pengawas sekolah atau petugas pemetaan mutu daerah atau Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan untuk memperoleh informasi dan klarifikasi lebih lengkap terhadap setiap butir pertanyaan pada instrumen.
  • Seluruh butir pertanyaan harus dijawab dan diisi sesuai dengan keadaan sebenarnya dengan mengacu pada bukti fisik dan non-fisik yang ada di sekolah yang akan diverifikasi dan validasi oleh pengawas sekolah saat kegiatan supervisi.
  • Jawaban untuk setiap butir pertanyaan perlu diteliti kembali secara seksama sebelum dikirimkan ke Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

Sumber: 
PMP Dikdasmen
PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN
Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah
http://pmp.dikdasmen.kemdikbud.go.id/

    Download Perangkat Instrumen Pemetaan Mutu Pendidikan Tahun 2020 Tingkat SD SMP SMA

    Selengkapnya mengenai susunan dan isi berkas Perangkat Instrumen Pemetaan Mutu Pendidikan Tahun 2020 Tingkat SD SMP SMA ini silahkan lihat dan download file pada link di bawah ini:

    [Download] PERANGKAT INSTRUMEN PMP SD TAHUN 2020.pdf
    [Download] PERANGKAT INSTRUMEN PMP SMP TAHUN 2020.pdf
    [Download] PERANGKAT INSTRUMEN PMP SMA TAHUN 2020.pdf

    Demikian yang bisa kami sampaikan mengenai keterangan berkas dan share file Perangkat Instrumen Pemetaan Mutu Pendidikan Tahun 2020 Tingkat SD SMP SMA. Semoga bisa bermanfaat.

    Belum ada Komentar untuk "Perangkat Instrumen Pemetaan Mutu Pendidikan Tahun 2020 Tingkat SD SMP SMA"

    Posting Komentar

    Iklan Atas Artikel

    Iklan Tengah Artikel 1

    Iklan Tengah Artikel 2

    Iklan Bawah Artikel