RPP K13 Seni Budaya Kelas 7 8 9 SMP-MTs Terbaru

Berikut ini adalah arsip berkas RPP K13 Seni Budaya Kelas 7 8 9 SMP-MTs Terbaru. Download file dalam format .docx Microsoft Word.

RPP K13 Seni Budaya Kelas 7 8 9 SMP-MTs Terbaru
RPP K13 Seni Budaya Kelas 7 8 9 SMP-MTs Terbaru

RPP K13 Seni Budaya Kelas 7 8 9 SMP-MTs Terbaru

Sebagai gambaran terkait dengan perangkat pembelajaran RPP Kurikulum 2013 Mata Pelajaran Seni Budaya untuk Kelas 7, 8, dan 9 SMP-MTs, berikut ini kutipan teks/keterangan mengenai Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar atau KI (Kompetensi Inti) dan KD (Kompetensi Dasar) Mata Pelajaran Seni Budaya untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs):

A. Latar Belakang

Muatan seni budaya sebagaimana yang diamanatkan dalam Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan tidak hanya terdapat dalam satu mata pelajaran karena budaya itu sendiri meliputi segala aspek kehidupan. Dalam mata pelajaran Seni Budaya, aspek budaya tidak dibahas secara tersendiri tetapi terintegrasi dengan seni. Karena itu, mata pelajaran Seni Budaya pada dasarnya merupakan pendidikan seni yang berbasis budaya.


Pendidikan Seni Budaya dan Keterampilan diberikan di sekolah karena keunikan, kebermaknaan, dan kebermanfaatan terhadap kebutuhan perkembangan peserta didik, yang terletak pada pemberian pengalaman estetik dalam bentuk kegiatan berekspresi/berkreasi dan berapresiasi melalui pendekatan: “belajar dengan seni,” “belajar melalui seni” dan “belajar tentang seni.” Peran ini tidak dapat diberikan oleh mata pelajaran lain.

Pendidikan Seni Budaya memiliki sifat multilingual, multidimensional, dan multikultural. Multilingual bermakna pengembangan kemampuan mengekspresikan diri secara kreatif dengan berbagai cara dan media seperti bahasa rupa, bunyi, gerak, peran dan berbagai perpaduannya. Multidimensional bermakna pengembangan beragam kompetensi meliputi konsepsi (pengetahuan, pemahaman, analisis, evaluasi), apresiasi, dan kreasi dengan cara memadukan secara harmonis unsur estetika, logika, kinestetika, dan etika. Sifat multikultural mengandung makna pendidikan seni menumbuhkembangkan kesadaran dan kemampuan apresiasi terhadap beragam budaya Nusantara dan mancanegara. Hal ini merupakan wujud pembentukan sikap demokratis yang memungkinkan seseorang hidup secara beradab serta toleran dalam masyarakat dan budaya yang majemuk.

Pendidikan Seni Budaya dan Keterampilan memiliki peranan dalam pembentukan pribadi peserta didik yang harmonis dengan memperhatikan kebutuhan perkembangan anak dalam mencapai multikecerdasan yang terdiri atas kecerdasan intrapersonal, interpersonal, visual spasial, musikal, linguistik, logik matematik, naturalis serta kecerdasan adversitas, kecerdasan kreativitas, kecerdasan spiritual dan moral, dan kecerdasan emosional.

Bidang seni rupa, musik, tari, dan teater memiliki kekhasan tersendiri sesuai dengan kaidah keilmuan masing-masing. Dalam pendidikan seni budaya, aktivitas berkesenian harus menampung kekhasan tersebut yang tertuang dalam pemberian pengalaman mengembangkan konsepsi, apresiasi, dan kreasi. Semua ini diperoleh melalui upaya eksplorasi elemen, prinsip, proses, dan teknik berkarya dalam konteks budaya masyarakat yang beragam. 

B. Tujuan

Mata pelajaran Seni Budaya bertujuan agar peserta didik memiliki kemampuan sebagai berikut.
  1. Memahami konsep dan pentingnya seni budaya
  2. Menampilkan sikap apresiasi terhadap seni budaya
  3. Menampilkan kreativitas melalui seni budaya
  4. Menampilkan peran serta dalam seni budaya dalam tingkat lokal, regional, maupun global.

C. Ruang Lingkup

Mata pelajaran Seni Budaya meliputi aspek-aspek sebagai berikut.
  1. Seni rupa, mencakup pengetahuan, keterampilan, dan nilai dalam menghasilkan karya seni berupa lukisan, patung, ukiran, cetak-mencetak, dan sebagainya
  2. Seni musik, mencakup kemampuan untuk menguasai olah vokal, memainkan alat musik, apresiasi karya musik
  3. Seni tari, mencakup keterampilan gerak berdasarkan olah tubuh dengan dan tanpa rangsangan bunyi, apresiasi terhadap gerak tari
  4. Seni teater, mencakup keterampilan olah tubuh, olah pikir, dan olah suara yang pementasannya memadukan unsur seni musik, seni tari dan seni peran.

Di antara keempat bidang seni yang ditawarkan, minimal diajarkan satu bidang seni sesuai dengan kemampuan sumberdaya manusia serta fasilitas yang tersedia. Pada sekolah yang mampu menyelenggarakan pembelajaran lebih dari satu bidang seni, peserta didik diberi kesempatan untuk memilih bidang seni yang akan diikutinya. 

D. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar

(Lihat pada tabel pada berkas KI dan KD Seni Budaya  Kelas 7 8 9 SMP-MTs, pada file preview)

E. Arah Pengembangan

Standar kompetensi dan kompetensi dasar menjadi arah dan landasan untuk mengembangkan materi pokok, kegiatan pembelajaran, dan indikator pencapaian kompetensi untuk penilaian. Dalam merancang kegiatan pembelajaran dan penilaian perlu memperhatikan Standar Proses dan Standar Penilaian.

KI-KD Seni Budaya SMP-MTs:


    Download RPP K13 Seni Budaya Kelas 7 8 9 SMP-MTs Terbaru

    Selengkapnya mengenai susunan dan isi berkas RPP K13 Seni Budaya Kelas 7 8 9 SMP-MTs Terbaru ini silahkan lihat pada file preview salah satu berkas RPP dan download file lainnya pada link di bawah ini:




    Download File:
    KI-KD Seni Budaya SMP-MTs.rar
    RPP Kelas 7 Seni Budaya - Seni Tari.rar
    RPP Kelas 7 Seni Budaya - Seni Rupa.rar
    RPP Kelas 7 Seni Budaya - Seni Teater.rar
    RPP Kelas 7 Seni Budaya - Seni Musik.rar
    RPP Kelas 8 Seni Budaya - Seni Musik.rar
    RPP Kelas 8 Seni Budaya - Seni Rupa.rar
    RPP Kelas 8 Seni Budaya - Seni Teater.rar
    RPP Kelas 8 Seni Budaya - Seni Tari.rar
    RPP Kelas 9 Seni Budaya - Seni Musik.rar
    RPP Kelas 9 Seni Budaya - Seni Tari.rar
    RPP Kelas 9 Seni Budaya - Seni Teater.rar
    RPP Kelas 9 Seni Budaya - Seni Rupa.rar

    Demikian yang bisa kami sampaikan mengenai keterangan berkas dan share file RPP K13 Seni Budaya Kelas 7 8 9 SMP-MTs Terbaru. Semoga bisa bermanfaat.

    Belum ada Komentar untuk "RPP K13 Seni Budaya Kelas 7 8 9 SMP-MTs Terbaru"

    Posting Komentar

    Iklan Atas Artikel

    Iklan Tengah Artikel 1

    Iklan Tengah Artikel 2

    Iklan Bawah Artikel