Perangkat Pembelajaran SK dan KD IPS SMP-MTs Kelas 7 8 9
Berikut ini adalah arsip berkas Perangkat Pembelajaran SK dan KD (Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar) IPS SMP Kelas 7 8 9 atau VII VIII IX Semester 1 dan Semester 2. Download file format .doc atau .docx Microsoft Word.
Perangkat Pembelajaran SK dan KD (Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar) IPS SMP Kelas VII VIII IX Semester 1 dan Semester 2
Beriut ini kutipan teks/keterangan dari isi berkas Perangkat Pembelajaran SK dan KD IPS SMP-MTs Kelas 7 8 9:
STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL ( IPS ) TINGKAT SMP, MTs, DAN SMPLB
Latar Belakang
Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) merupakan salah satu mata pelajaran yang diberikan mulai dari SD/MI/SDLB sampai SMP/MTs/SMPLB. IPS mengkaji seperangkat peristiwa, fakta, konsep, dan generalisasi yang berkaitan dengan isu sosial. Pada jenjang SMP/MTs mata pelajaran IPS memuat materi Geografi, Sejarah, Sosiologi, dan Ekonomi. Melalui mata pelajaran IPS, peserta didik diarahkan untuk dapat menjadi warga negara Indonesia yang demokratis, dan bertanggung jawab, serta warga dunia yang cinta damai.
Di masa yang akan datang peserta didik akan menghadapi tantangan berat karena kehidupan masyarakat global selalu mengalami perubahan setiap saat. Oleh karena itu mata pelajaran IPS dirancang untuk mengembangkan pengetahuan, pemahaman, dan kemampuan analisis terhadap kondisi sosial masyarakat dalam memasuki kehidupan bermasyarakat yang dinamis.
Mata pelajaran IPS disusun secara sistematis, komprehensif, dan terpadu dalam proses pembelajaran menuju kedewasaan dan keberhasilan dalam kehidupan di masyarakat. Dengan pendekatan tersebut diharapkan peserta didik akan memperoleh pemahaman yang lebih luas dan mendalam pada bidang ilmu yang berkaitan.
Tujuan
Mata pelajaran IPS bertujuan agar peserta didik memiliki kemampuan sebagai berikut.
- Mengenal konsep-konsep yang berkaitan dengan kehidupan masyarakat dan lingkungannya
- Memiliki kemampuan dasar untuk berpikir logis dan kritis, rasa ingin tahu, inkuiri, memecahkan masalah, dan keterampilan dalam kehidupan sosial
- Memiliki komitmen dan kesadaran terhadap nilai-nilai sosial dan kemanusiaan
- Memiliki kemampuan berkomunikasi, bekerjasama dan berkompetisi dalam masyarakat yang majemuk, di tingkat lokal, nasional, dan global.
Ruang Lingkup
Ruang lingkup mata pelajaran IPS meliputi aspek-aspek sebagai berikut.
- Manusia, Tempat, dan Lingkungan
- Waktu, Keberlanjutan, dan Perubahan
- Sistem Sosial dan Budaya
- Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan.
Standar Kompetensi dan Kompetensi
Dasar
Kelas VII, Semester
1
Standar Kompetensi
|
Kompetensi Dasar
|
1.
Memahami lingkungan kehidupan manusia
|
1.1 Mendeskripsikan keragaman bentuk muka bumi, proses pembentukan, dan
dampaknya terhadap kehidupan
1.2
Mendeskripsikan kehidupan pada
masa pra-aksara di
|
2.
Memahami kehidupan sosial manusia
|
2.1 Mendeskripsikan
interaksi sebagai proses sosial
2.2 Mendeskripsikan
sosialisasi sebagai proses pembentukan kepribadian
2.3 Mengidentifikasi
bentuk-bentuk interaksi sosial
2.4 Menguraikan proses
interaksi sosial
|
3.
Memahami usaha manusia memenuhi kebutuhan
|
3.1 Mendeskripsikan manusia sebagai
makhluk sosial dan ekonomi yang bermoral dalam memenuhi kebutuhan
3.2 Mengidentifikasi tindakan
ekonomi berdasarkan motif dan prinsip
ekonomi dalam berbagai kegiatan sehari-hari
|
Kelas VII, Semester
2
Standar Kompetensi
|
Kompetensi Dasar
|
4. Memahami usaha manusia untuk mengenali
perkembangan lingkungannya
|
4.1 Menggunakan peta, atlas, dan
globe untuk mendapatkan informasi keruangan
4.2
Membuat sketsa dan peta wilayah yang menggambarkan objek geografi
4.3
Mendeskripsikan kondisi geografis dan penduduk
4.4 Mendeskripsikan
gejala-gejala yang terjadi di atmosfer dan hidrosfer, serta dampaknya
terhadap kehidupan
|
5. Memahami perkembangan masyarakat sejak
masa Hindu-Budha sampai masa Kolonial Eropa
|
|
6. Memahami kegiatan ekonomi masyarakat
|
Kelas VIII, Semester
1
Standar Kompetensi
|
Kompetensi Dasar
|
1. Memahami permasalahan sosial berkaitan
dengan pertumbuhan jumlah penduduk
|
1.1 Mendeskripsikan
kondisi fisik wilayah dan penduduk
1.2 Mengidentifikasi
permasalahan kependudukan dan upaya penanggulangannya
1.3 Mendeskripsikan permasalahan lingkungan
hidup dan upaya penanggulangannya dalam pembangunan berkelanjutan
1.4 Mendeskripsikan
permasalahan kependudukan dan
dampaknya terhadap pembangunan
|
2. Memahami proses
kebangkitan nasional
|
2.1 Menjelaskan proses
perkembangan kolonialisme dan imperialisme Barat, serta pengaruh yang
ditimbulkannya di berbagai daerah
2.2 Menguraikan proses
terbentuknya kesadaran nasional, identitas Indonesia, dan perkembangan
pergerakan kebangsaan Indonesia
|
3. Memahami masalah
penyimpangan sosial
|
3.1 Mengidentifikasi
berbagai penyakit sosial (miras, judi, narkoba, HIV/Aids, PSK, dan
sebagainya) sebagai akibat penyimpangan sosial dalam keluarga dan masyarakat
3.2 Mengidentifikasi
berbagai upaya pencegahan penyimpangan sosial dalam keluarga dan masyarakat
|
4. Memahami kegiatan pelaku
ekonomi di masyarakat
|
4.1 Mendeskripsikan hubungan
antara kelangkaan sumber daya dengan kebutuhan manusia yang tidak terbatas
4.2 Mendeskripsikan pelaku
ekonomi: rumah tangga, masyarakat, perusahaan, koperasi, dan negara
4.3 Mengidentifikasi bentuk
pasar dalam kegiatan ekonomi masyarakat
|
Kelas VIII, Semester
2
Standar Kompetensi
|
Kompetensi Dasar
|
5. Memahami
usaha persiapan kemerdekaan
|
5.1 Mendeskripsikan peristiwa-peristiwa sekitar
proklamasi dan proses terbentuknya negara kesatuan Republik Indonesia
5.2 Menjelaskan proses persiapan kemerdekaan
Indonesia
|
6.
Memahami pranata dan penyimpangan sosial
|
6.1 Mendeskripsikan bentuk-bentuk
hubungan sosial
6.2 Mendeskripsikan pranata sosial dalam
kehidupan masyarakat
6.3 Mendeskripsikan
upaya pengendalian penyimpangan sosial
|
7. Memahami kegiatan
perekonomian Indonesia
|
7.1 Mendeskripsikan
permasalahan angkatan kerja dan tenaga kerja sebagai sumber daya dalam
kegiatan ekonomi, serta peranan pemerintah dalam upaya penanggulangannya
7.2 Mendeskripsikan
pelaku-pelaku ekonomi dalam sistem perekonomian Indonesia
7.3 Mendeskripsikan fungsi pajak dalam perekonomian
nasional
7.4 Mendeskripsikan permintaan dan penawaran
serta terbentuknya harga pasar
|
Kelas IX,
Semester 1
Standar Kompetensi
|
Kompetensi Dasar
|
1. Memahami kondisi perkembangan negara di
dunia
|
1.1 Mengidentifikasi ciri-ciri negara
berkembang dan negara maju
1.2 Mendeskripsikan Perang Dunia II
(termasuk pendudukan Jepang) serta pengaruhnya terhadap keadaan sosial,
ekonomi, dan politik di
|
2. Memahami usaha mempertahankan
kemerdekaan
|
2.1 Mengidentifikasi usaha perjuangan mempertahankan
kemerdekaan Indonesia
2.2 Mendeskripsikan peristiwa-peristiwa
politik dan ekonomi Indonesia pasca pengakuan kedaulatan
|
3. Memahami perubahan sosial budaya
|
3.1 Mendeskripsikan
perubahan sosial-budaya pada masyarakat
3.2 Menguraikan tipe-tipe perilaku masyarakat
dalam menyikapi perubahan
|
4. Memahami lembaga keuangan dan perdagangan internasional
|
4.1 Mendeskripsikan uang dan
lembaga keuangan
4.2 Mendeskripsikan perdagangan
internasional dan dampaknya terhadap perekonomian Indonesia
|
Kelas IX,
Semester 2
Standar Kompetensi
|
Kompetensi Dasar
|
5. Memahami hubungan manusia dengan bumi
|
5.1 Menginterpretasi
peta tentang bentuk dan pola muka bumi
5.2 Mendeskripsikan keterkaitan
unsur-unsur geografis dan penduduk di
kawasan Asia Tenggara
5.3 Mendeskripsikan
pembagian permukaan bumi atas benua dan samudera
|
6. Memahami usaha mempertahankan Republik
|
6.1 Mendeskripsikan perjuangan
bangsa Indonesia merebut Irian Barat
6.2 Mendeskripsikan peristiwa tragedi nasional Peristiwa
Madiun/PKI, DI/TII, G 30 S/PKI dan konflik-konflik internal lainnya
|
7. Memahami perubahan pemerintahan dan
kerjasama internasional
|
7.1 Menjelaskan
berakhirnya masa Orde Baru dan lahirnya Reformasi
7.2 Menguraikan
perkembangan lembaga-lembaga internasional dan peran Indonesia dalam
kerjasama internasional
7.3 Menguraikan perilaku masyarakat dalam perubahan
sosial-budaya di era global
7.4 Mendeskripsikan kerjasama
antarnegara di bidang ekonomi
7.5 Mengidentifikasi dampak
kerjasama antarnegara terhadap perekonomian Indonesia
|
Arah Pengembangan
Standar kompetensi dan kompetensi dasar menjadi arah dan landasan untuk mengembangkan materi pokok, kegiatan pembelajaran, dan indikator pencapaian kompetensi untuk penilaian. Dalam merancang kegiatan pembelajaran dan penilaian perlu memperhatikan Standar Proses dan Standar Penilaian.
Download Perangkat Pembelajaran SK dan KD IPS SMP-MTs Kelas 7 8 9
Selengkapnya mengenai susunan dan isi berkas Perangkat Pembelajaran SK dan KD IPS SMP-MTs Kelas 7 8 9 ini silahkan lihat pada file preview dan download file pada link di bawah ini:
Perangkat Pembelajaran SK dan KD IPS SMP-MTs Kelas 7 8 9
Download File:
SK dan KD IPS SMP-MTs Kelas 7 8 9.doc
Demikian yang bisa kami sampaikan mengenai keterangan berkas dan share file Perangkat Pembelajaran SK dan KD (Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar) IPS SMP Kelas VII VIII IX Semester 1 dan Semester 2. Semoga bisa bermanfaat.
Belum ada Komentar untuk "Perangkat Pembelajaran SK dan KD IPS SMP-MTs Kelas 7 8 9"
Posting Komentar